3月21日下午，“高等教育改革与少年班教育实践研讨会”在东活五楼会议厅继续举行。与会专家座谈讨论，畅所欲言。少年班党总支书记杨义英主持会议。

    会场气氛热烈，与会人员纷纷发言，他们中有长期从事超常教育研究专家、学者，有曾经在少年班工作和任教的专家教授、部分重点中学校长，还有学生家长以及回校参加少年班30周年庆典活动的少年班校友，他们就如何培养创新人才、少年班教育前景的评价、中学与大学教育的衔接等问题展开了讨论。

    与会人员从教育、人才学和心理学、少年班管理实践以及个人体会等方面谈了对超常教育研究的体会。他们认为，承认差异是一切教育的起点，要承认早慧少年的存在，提供适合他们的教育；要加强超常教育的学科体系和教育理念的研究；要注重少年大学生的思想品质、人生观、价值观和融入社会能力的培养。科大少年班的创办是一个开创性的贡献，为培养高层次创新型人才探索了一条道路，取得了显著的成绩。总体上来说，少年班是成功的。他们还对少年班的入学选拔、培养模式等方面提出了建议。

    学生家长蔡笑晚先生用两个子女考进少年班学习以及成长的经历，讲述了早期智力开发和非智力因素的培养的重要性，并受子女之托，向当年培养他们的老师表示深深的感谢。

    中南大学信息科学与工程学院蔡自兴教授长期以来十分关注少年班，他应邀前来参加研讨会并带来了“土特产”——他本人的五本著作作为送给科大和少年班的“礼品”，校党委副书记鹿明、少年班管委会主任陈卿分别代表学校和少年班接收了赠书。蔡教授在发言中谈了他对少年班的八点思考。

    最后，校党委书记郭传杰发表讲话。他说，这次研讨会是一个专业性强，成果丰硕的研讨会，是一个智慧的大餐。他感谢各位专家学者长期以来对少年班的关注、关心和支持，这是学校办好少年班的动力和财富。他说，少年班的诞生是和我国改革开放的春风同步的，是改革开放大浪潮中的一个浪花，少年班是培养早慧少年的一个小小实验田，少年班也是科大品牌上的一个亮点。少年班需要社会各界的理解和支持，少年班会继续办下去，也会越办越好的。

                       （新闻中心 少年班）